新京報訊（記者楊菲菲）堅守教育一線十九年始終以幼兒為本，堅信“每個孩子都是最優(yōu)秀的學習者”……在1月11日舉行的第一屆北京市幼兒園紫禁杯優(yōu)秀教師評選總結展示交流會上，獲獎教師代表們現(xiàn)場分享了自己的育人故事。

紫禁杯是一項由政府部門主導、社會單位支持的獎勵機制，至今已開展36年。2023年，紫禁杯在原有中小學優(yōu)秀班主任評選基礎上首次增加了幼兒園優(yōu)秀教師的評選，最終，10名教師獲得第一屆北京市幼兒園紫禁杯優(yōu)秀教師特等獎、120名教師獲得優(yōu)秀教師獎。

活動現(xiàn)場，四位獲獎教師代表分享了自己在幼兒園一線的工作成長經歷。

朝陽區(qū)三里屯幼兒園老師胡小潔堅守教育一線十九年，堅持以幼兒為本，通過觀察、傾聽讀懂幼兒，與幼兒相伴成長?！耙鹬赜變旱哪挲g特點和個性發(fā)展需求，創(chuàng)設滿足幼兒心理和游戲需求的物質與精神環(huán)境。”胡小潔針對幼兒入學時的分離焦慮問題，鼓勵孩子們把家里熟悉的物件帶到園里來，一方面可以滿足幼兒需求，另一方面也可以讓幼兒在家一樣的環(huán)境中逐步消除分離焦慮，“作為一名黨員教師，今后我將繼續(xù)厚植仁愛之心，關心愛護每一名孩子，踐行智慧之為，同時提升專業(yè)能力，幫助每一名孩子在學齡前獲得更好的成長?！?/p>

北京市第一幼兒園老師張昊歆始終堅信“每個孩子都是優(yōu)秀的學習者”。她發(fā)揮自身特長，成立了幼兒園戲劇社團——樂劇社，孩子們成為小編劇、小演員、小音響師、小燈光師還有小服裝設計師……以畢業(yè)典禮為契機，大班的小朋友們通過全過程參與節(jié)目劇本創(chuàng)編和演出組織，每個人都在臺上臺下找到適合自己的角色，同時也更有認同感和歸屬感?！拔ㄓ幸詯蹫榈咨?，我們才會發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光之處，才能激發(fā)每一個孩子的無限潛力?！睆堦混дf。

北京市教委表示，當前首都學前教育已經進入高質量發(fā)展的新階段，下一步將積極構建學前教師隊伍四個體系：以紫禁杯優(yōu)秀教師評選為契機，完善學前教師表彰體系；以開展幼兒園骨干主班教師評選為抓手，構建骨干教師培養(yǎng)體系；以教師基本功培訓展示活動為載體，建立學前教師專業(yè)化培訓體系；以依托優(yōu)質園所建立教研基地為驅動，打造市區(qū)園三級教師教研體系。通過四個體系建設，著力提升學前教師育人能力和專業(yè)化水平，打造適應學前教育高質量發(fā)展的教師隊伍。

編輯 繆晨霞

校對 柳寶慶